近日，教育部高校學(xué)生司聯(lián)合中國教育發(fā)展基金會(huì)公布2024-2025年度“高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)學(xué)（教）金”獲獎(jiǎng)名單，我院2019屆本科畢業(yè)生滕貴權(quán)憑借在基層崗位的突出業(yè)績光榮入選。該獎(jiǎng)項(xiàng)由教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)、中國長江三峽集團(tuán)出資設(shè)立，全國僅418名畢業(yè)生獲此殊榮，滕貴權(quán)的獲獎(jiǎng)既是個(gè)人奮斗的勛章，更是我院“扎根基層、服務(wù)社會(huì)”育人理念的生動(dòng)彰顯。

初心如磐：從校園學(xué)子到基層先鋒

2019年從學(xué)院畢業(yè)后，滕貴權(quán)懷揣“到祖國最需要的地方去”的信念，毅然選擇奔赴基層一線，成為一名軍醫(yī)。扎根基層的七年多時(shí)間里，他始終堅(jiān)守在基層部隊(duì)一線崗位，用腳步丈量民情，以實(shí)干破解難題，用實(shí)際行動(dòng)踐行了新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。海拔4500米的駐訓(xùn)點(diǎn)，是滕貴權(quán)長期堅(jiān)守的“戰(zhàn)場”。這里氧氣稀薄、風(fēng)沙肆虐，官兵就醫(yī)條件艱苦。他下定決心改變現(xiàn)狀，通過協(xié)調(diào)場地藥品，建起駐地衛(wèi)生室，積極解決官兵看病難問題。針對(duì)高原醫(yī)療難題，他自主研發(fā)帶調(diào)節(jié)閥的四聯(lián)鼻氧管，解決氧氣浪費(fèi)問題并在其部隊(duì)推廣。他堅(jiān)持每日早、中、晚三次巡診，三年累計(jì)巡診里程 6000 公里，建立健康檔案500余份，不僅榮立“三等功”一次、獲評(píng)“四有優(yōu)秀軍官”等榮譽(yù)，更是被官兵親切稱為“帳篷里的健康守護(hù)神”。

沃土淬煉：在校積淀筑牢成長根基

滕貴權(quán)的基層成長軌跡，離不開在校期間的扎實(shí)積淀。在我院就讀時(shí)，他不僅學(xué)業(yè)成績穩(wěn)居專業(yè)前列，更主動(dòng)投身學(xué)生工作與社會(huì)實(shí)踐，曾擔(dān)任國防生班長、文體委員、新生軍訓(xùn)教官，多次參加社區(qū)志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這些經(jīng)歷讓他早早埋下了服務(wù)基層的種子。“滕貴權(quán)在校時(shí)就展現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和務(wù)實(shí)作風(fēng)，無論是平時(shí)的課業(yè)學(xué)習(xí)還是醫(yī)院的實(shí)習(xí)實(shí)踐，都始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度。”其本科輔導(dǎo)員回憶道。

榜樣力量：彰顯育人成效激勵(lì)后學(xué)奮進(jìn)

此次獲獎(jiǎng)，是對(duì)滕貴權(quán)扎根基層、建功立業(yè)的高度肯定。作為教育部重點(diǎn)表彰的基層就業(yè)典型，他的事跡生動(dòng)詮釋了“青春在奉獻(xiàn)中綻放光彩”的深刻內(nèi)涵，為全院學(xué)子樹立了可感可學(xué)的榜樣。學(xué)院歷來高度重視畢業(yè)生基層就業(yè)工作，積極開展基層就業(yè)教育引導(dǎo)和政策宣傳，鼓勵(lì)更多畢業(yè)生到國家需要的地方建功立業(yè)。后續(xù)，學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揮榜樣育人能效，引領(lǐng)帶動(dòng)更多畢業(yè)生扎根基層、服務(wù)國家戰(zhàn)略和行業(yè)需求。

圖文 | 醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作辦公室