“氟”暖童心，“救”在身邊團(tuán)隊(duì)，由張瑞老師、唐小雪老師指導(dǎo)，郭雪芳老師帶隊(duì)，成員涵蓋口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、師范學(xué)等專業(yè)學(xué)生。團(tuán)隊(duì)扎根第四師可克達(dá)拉市，專注為兒童提供口腔保健科普、涂氟及基層涂氟技術(shù)扶持、急救知識(shí)宣講，用專業(yè)守護(hù)童心健康。
主要做法
一是精準(zhǔn)開(kāi)展口腔防護(hù)服務(wù)。團(tuán)隊(duì)為轄區(qū)兒童逐一進(jìn)行口腔檢查，規(guī)范實(shí)施涂氟操作，同時(shí)通過(guò)圖文手冊(cè)、動(dòng)畫演示等方式，向孩子和家長(zhǎng)講解齲齒預(yù)防、正確 刷牙等知識(shí)，強(qiáng)化口腔健康意識(shí)。
二是系統(tǒng)推進(jìn)急救技能教學(xué)。圍繞兒童常見(jiàn)意外場(chǎng)景，采用“理論宣講+情景模擬+分組實(shí)操”模式，重點(diǎn)教授心肺復(fù)蘇、海姆立克法等急救技能，由專業(yè)隊(duì)員手把手指導(dǎo)，確保家長(zhǎng)和孩子掌握操作要點(diǎn)。
三是深入社區(qū)聯(lián)動(dòng)服務(wù)。提前與街道溝通對(duì)接，根據(jù)兒童數(shù)量和作息合理安排服務(wù)時(shí)段，通過(guò)設(shè)立臨時(shí)服務(wù)點(diǎn)、分批錯(cuò)峰等方式，保障各項(xiàng)服務(wù)有序高效開(kāi)展，讓健康關(guān)懷精準(zhǔn)觸達(dá)每個(gè)孩子。
項(xiàng)目展示
拜訪95歲退休老兵閆欣秋同志
團(tuán)隊(duì)成員為社區(qū)兒童涂氟
團(tuán)隊(duì)成員為社區(qū)家長(zhǎng)及兒童進(jìn)行口腔知識(shí)宣講
團(tuán)隊(duì)成員在社區(qū)開(kāi)展急救知識(shí)宣講及操作示教
成果亮點(diǎn)
一是服務(wù)成效扎實(shí)。十四天內(nèi)為兩地街道200余名兒童完成口腔涂氟，急救技能培訓(xùn)覆蓋300余人次，85%的參與者能獨(dú)立完成基礎(chǔ)操作，口腔健康知識(shí)普及率達(dá)100%。
二是傳播形式創(chuàng)新。發(fā)放定制三折頁(yè)強(qiáng)化宣傳效果，設(shè)計(jì)專屬二維碼方便家長(zhǎng)隨時(shí)回顧知識(shí)及預(yù)約線上口腔義診。
三是社會(huì)認(rèn)可顯著。憑借專業(yè)服務(wù)獲社區(qū)及團(tuán)委感謝信，形成的服務(wù)模式被當(dāng)?shù)刈鳛閮和】捣?wù)參考案例，讓關(guān)愛(ài)持續(xù)扎根邊疆。
下一步規(guī)劃
一是固化服務(wù)模式，將口腔涂氟、急救培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化，形成可復(fù)制的“邊疆兒童健康服務(wù)包”；二是強(qiáng)化品牌標(biāo)識(shí)，用二維碼、三折頁(yè)等物料持續(xù)輸出品牌形象，結(jié)合感謝信等榮譽(yù)擴(kuò)大影響力；三是構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，與當(dāng)?shù)亟⒛甓群献鳎皆谛?nèi)培育梯隊(duì)，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)成為專注兒童健康的特色實(shí)踐品牌。
收獲感悟
通過(guò)本次實(shí)踐，我們深刻體會(huì)到“專業(yè)”二字的分量——它不是課本上的名詞，而是能實(shí)實(shí)在在守護(hù)稚嫩生命的力量，是將方案藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為惠民成果的核心支撐。社區(qū)感謝信上的字跡、家長(zhǎng)們反復(fù)說(shuō)著的“謝謝”，印證了方案的精準(zhǔn)性與必要性，讓我們明白，哪怕是方案中規(guī)劃的簡(jiǎn)單涂氟、基礎(chǔ)急救教學(xué)，對(duì)邊疆的孩子們都是珍貴的關(guān)懷。
這段經(jīng)歷教會(huì)我們：將專業(yè)知識(shí)融入實(shí)施方案，把所學(xué)用到最需要的地方，用真心換真心，就是青春最有意義的答卷。而團(tuán)隊(duì)在方案執(zhí)行、問(wèn)題解決中形成的并肩作戰(zhàn)默契，更讓我們堅(jiān)信，“氟暖童心”的品牌，將帶著這份從實(shí)踐中沉淀的溫暖與經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)優(yōu)化方案、拓展范圍，一直走下去。
圖文|“氟”暖童心，“救”在身邊團(tuán)隊(duì)
