杏林學(xué)子“三下鄉(xiāng)” | 妙筆制永動,童心探磁秘
發(fā)布日期:2025-07-10?? 作者:醫(yī)學(xué)院學(xué)辦(團(tuán)委)??瀏覽數(shù):26

科技點亮夢想,實驗啟迪智慧。為引領(lǐng)兒童走進(jìn)科學(xué)世界,感受物理魅力、培育探索精神,2025年7月8日石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院赴第八師石河子市“杏林星語·童心織夢”中華文化傳承社會實踐團(tuán)前往石河子市新城街道第二十社區(qū)關(guān)工委,開展“永動筆制作”科技小課堂,帶孩子們揭開磁懸浮的神秘面紗。

“神秘開篇,磁力引好奇”

課堂伊始,志愿者老師拋出趣味謎語:“黑鐵藏力磁場生,南北兩極互牽引。同極相斥如風(fēng)起,異極相吸似絲纏。打一自然相關(guān)物品。”孩子們熱情瞬間被點燃,小腦袋飛速轉(zhuǎn),很快,小手紛紛舉起,一孩子興奮喊:“是磁鐵!”老師豎起大拇指夸贊:“真聰明,就是磁鐵!”,隨后,志愿者老師手持一支預(yù)先制作好的永動筆,輕輕一撥,筆芯在磁力的精妙作用下持續(xù)旋轉(zhuǎn),如靈動的舞者般吸引著孩子們的目光,引得他們陣陣驚嘆:“好神奇啊!”“它是怎么做到的?”帶著滿心的好奇與疑問,孩子們滿懷期待,踏上了探索磁懸浮奧秘的奇妙之旅。

“工具齊備,創(chuàng)意待飛揚(yáng)”

活動現(xiàn)場,志愿者老師耐心細(xì)致地介紹完材料用途與組裝步驟后,便將永動筆實驗材料包一一發(fā)放到孩子們手中。孩子們瞬間化身“小小發(fā)明家”,迫不及待地動手操作起來。志愿者老師則穿梭其間,隨時為孩子們提供指導(dǎo)。有的孩子對磁鐵的安裝位置拿捏不準(zhǔn),志愿者拿起磁鐵,一邊講解同極相斥的原理,一邊親自示范安裝。孩子們小心翼翼地安裝金屬扣、精心纏繞彩條,對科學(xué)的熱愛盡顯無遺。

“永動誕生,巧思展風(fēng)采”

實驗環(huán)節(jié),孩子們?nèi)褙炞⒌亟M裝永動筆,仔細(xì)調(diào)整磁鐵的位置,確保同極相對,產(chǎn)生穩(wěn)定的排斥力。當(dāng)最后一枚磁鐵固定好,輕輕旋轉(zhuǎn)筆芯,永動筆悠悠地轉(zhuǎn)動起來,仿佛被賦予了生命的魔力。孩子們頓時歡呼雀躍,紛紛興奮地展示自己的作品:“我的轉(zhuǎn)得最穩(wěn)!”“我的轉(zhuǎn)的時間最長!”臉上洋溢著成功的喜悅。 

有孩子好奇地問道:“為什么永動筆能一直轉(zhuǎn)呢?”志愿者巧妙地引導(dǎo)孩子們觀察、思考磁力與重力的微妙關(guān)系。孩子們積極踴躍地分享自己的發(fā)現(xiàn):“因為磁鐵互相排斥!”“重力讓它下落,磁力又把它推上去!”

“磁力揭秘,原理漸知曉”

孩子們充分體驗后,志愿者老師用生動有趣的語言講解磁懸浮原理,通過互動問答與現(xiàn)場演示,讓孩子們深入掌握磁鐵兩極的相互作用規(guī)律,明白永動筆旋轉(zhuǎn)的科學(xué)依據(jù)。孩子們眼中閃爍著興奮的光芒,仿佛推開了一扇通往科學(xué)世界的新大門,對未知的科學(xué)世界充滿了無限的憧憬和向往。

圖丨王舒悅    文丨余金浩


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