為向全國高中生全面宣傳石河子大學(xué)的教育實力與成就，吸引更多心懷夢想的優(yōu)秀學(xué)子報考石河子大學(xué)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會的影響力與知名度，醫(yī)學(xué)院的學(xué)子們積極踐行實踐使命，趁著寒假時光回訪母校，以親身經(jīng)歷為切入點，開展了精彩紛呈的宣講活動。接下來，讓我們跟著各支團(tuán)隊的腳步，一起重回母校，領(lǐng)略醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀石大青年們的迷人風(fēng)采吧！
1.年年有渝隊
回訪母校：重慶市忠縣中學(xué)校
團(tuán)隊成員：彭洪琛、冉云茂、謝芯芯、易彧軒
回訪過程：四個石河子大學(xué)的校友懷著對母校的熱愛與自豪，結(jié)伴來到忠縣中學(xué)校開展宣講活動。忠縣中學(xué)校里，環(huán)境優(yōu)美且充滿著朝氣。他們精心策劃了宣講方案，包括校內(nèi)宣傳和班內(nèi)宣傳兩種形式。在校內(nèi)宣傳中，他們在學(xué)校內(nèi)分發(fā)介紹了石河子大學(xué)的精美傳單，吸引著同學(xué)們好奇的目光。傳單上展示著石河子大學(xué)的校園美景、豐富的學(xué)科設(shè)置以及各類科研成果。而在班內(nèi)宣傳的時候，他們走進(jìn)不同的班級，生動地講述著在石河子大學(xué)的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷、大學(xué)獨(dú)特的文化，激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們對石河子大學(xué)的向往。
回訪感悟：回訪忠縣中學(xué)進(jìn)行宣講后，感慨頗多。在校內(nèi)宣傳和班內(nèi)宣傳的過程中，我們看到學(xué)弟學(xué)妹們好奇又憧憬的眼神。這不僅讓我們重溫大學(xué)的美好，更感受到傳承的意義。內(nèi)心里也有對忠縣中學(xué)的感恩，感謝給予我們宣講機(jī)會。我們深知這短短的宣講，也許種下了一顆顆向往石河子大學(xué)的種子。真心希望能激勵更多學(xué)生踏上逐夢之旅。
2.快穿之重返秀高隊
回訪母校：秀山高級中學(xué)
團(tuán)隊成員：趙延鑫
回訪過程：作為大一學(xué)生滿懷熱情地回到母校秀山高級中學(xué)校進(jìn)行大學(xué)宣傳。母校的大力支持讓宣傳活動得以有序地全面展開，不僅有深入班級內(nèi)部的宣傳，還允許我在校內(nèi)道路上精心布置了宣傳位置。走進(jìn)班級，面對熟悉的學(xué)弟學(xué)妹，就像看到曾經(jīng)求知若渴的自己。在班內(nèi)分享大學(xué)生活的豐富多彩，從有趣的社團(tuán)到精彩的學(xué)術(shù)講座。在校道上，簡易而醒目的宣傳點吸引著來往同學(xué)的目光，每一次講解都傳遞著石河子大學(xué)的魅力，這不僅是知識的傳播，更是對母校的感恩回饋和夢想的傳遞。
回訪感悟：作為石河子大學(xué)的大一學(xué)生回到秀山高級中學(xué)進(jìn)行宣傳，而母校大力支持，讓宣傳有序開展。此次回訪，提升了我的組織和交流能力。組織宣傳活動的過程中的統(tǒng)籌安排，面對學(xué)弟學(xué)妹解答疑問時，增強(qiáng)了與人溝通交流的本領(lǐng)。這不僅宣傳了大學(xué)，更讓我的自身得到成長。
3.“皖”手一家親
回訪學(xué)校：安徽省淮北市實驗高級中學(xué)
團(tuán)隊成員：石茉涵、徐夢研、張彬琦
回訪過程：2025年1月16日，石河子大學(xué)“皖”手一家親隊伍的三名成員重返母校，開展了一場生動且富有意義的大學(xué)宣講活動。此次回訪，旨在分享他們在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷，宣傳石河子大學(xué)的風(fēng)采。
活動伊始，宣講團(tuán)成員們以一段精心制作的視頻，展示了石河子大學(xué)的校園風(fēng)貌、特色建筑、豐富的社團(tuán)活動以及先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，瞬間點燃了同學(xué)們對大學(xué)生活的向往。隨后，他們結(jié)合自身專業(yè)，從課程設(shè)置、實踐機(jī)會、科研項目等方面進(jìn)行詳細(xì)介紹，讓同學(xué)們對石河子大學(xué)的專業(yè)體系有了更深入的了解。在互動環(huán)節(jié)之中，學(xué)弟學(xué)妹踴躍發(fā)言，宣講團(tuán)成員們耐心解答，氣氛熱烈非凡。
回訪感悟：此次回訪母校宣講活動，不僅加強(qiáng)了石河子大學(xué)與淮北市實驗高級中學(xué)的聯(lián)系，也為學(xué)弟學(xué)妹提供了寶貴的經(jīng)驗，相信他們會以飽滿的熱情投入學(xué)習(xí)之中，向著理想的大學(xué)邁進(jìn)。
圖文丨口腔醫(yī)學(xué)系 預(yù)防醫(yī)學(xué)
